A1 es el primer nivel de dominio del inglés en el Marcado Europeo Común de Referencia para las lenguas (CEFR, por sus siglas en inglés).

El A1 es el nivel más básico, y se refiere a las habilidades de inglés de un estudiante en el inicio de su aprendizaje. A este nivel, los estudiantes pueden entender y usar oraciones y expresiones cotidianas para cumplir con necesidades esenciales. Pueden introducirse y mantener una conversación sencilla, y hacer y responder a preguntas sobre temas que les son familiares. También pueden escribir oraciones y expresiones simples relacionadas con temas de interés personal, y rellenar formularios con datos personales.

El A1 se divide en dos subniveles: el A1.1 (también conocido como el inicial o el elemental) y el A1.2 (también conocido como el pre-intermedio). El A1.1 se refiere a las habilidades de los estudiantes en el inicio de su aprendizaje, mientras que el A1.2 se refiere a los estudiantes que ya han adquirido algunas habilidades básicas y están en el proceso de mejorarlas.

¿Qué significa nivel de inglés A1 y A2?

El nivel de inglés A1 se refiere al primer nivel de habilidad de inglés de los estudiantes. En este nivel, los estudiantes pueden comprender y usar oraciones y expresiones cotidianas con familiaridad. También pueden presentar y responder preguntas sobre temas que les son familiares o de interés personal. Por último, pueden escribir oraciones y frases sencillas sobre temas que les son familiares. El nivel de inglés A2 se refiere al segundo nivel de habilidad de inglés de los estudiantes. A este nivel, los estudiantes pueden comprender y usar oraciones y expresiones cotidianas con familiaridad. También pueden presentar y responder preguntas sobre temas que les son familiares o de interés personal. Por último, pueden escribir oraciones y frases sencillas sobre temas que les son familiares.

¿Qué significan los niveles A1 A2 B1 B2?

Los niveles A1, A2, B1, B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL) se refieren al aprendizaje de lenguas. El MCERL fue creado por el Consejo de Europa para evaluar el nivel de competencia en una lengua extranjera. El MCERL establece seis niveles de competencia: A1 y A2 corresponden al nivel básico, B1 y B2 al nivel intermedio y C1 y C2 al nivel avanzado.

Los niveles A1 y A2 se refieren a la comprensión y el uso de expresiones cotidianas. Un hablante del nivel A1 puede comprender y usar frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia esenciales. Un hablante del nivel A2 puede comprender y usar expresiones y frases de uso cotidiano en situaciones habituales.

Los niveles B1 y B2 se refieren a la comprensión y el uso de las lenguas en situaciones más complejas. Un hablante del nivel B1 puede entender los puntos principales de un texto sobre temas que le son familiares o de interés. Además, puede redactar un texto simple y coherente sobre temas que conoce. Un hablante del nivel B2 puede entender el contenido de textos complejos y en ocasiones abstractos, y redactar textos claros y detallados sobre temas de interés personal o de actualidad.

Los niveles C1 y C2 se refieren a la comprensión y el uso de las lenguas en situaciones muy complejas. Un hablante del nivel C1 puede entender una amplia gama de textos largos y complejos, y reconocer implicaciones y detalles sutiles. Puede redactar textos claros y bien estructurados sobre temas complejos, sin apenas dificultades de vocabulario. Un hablante del nivel C2 puede entender casi todo lo que lee o escucha, y expresarse fluidamente y con espontaneidad sin apenas dificultades de vocabulario. También puede redactar textos claros y bien estructurados de forma espontánea y fluida.

¿Qué son los niveles A1 A2 B1 B2 C1 C2?

Los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2 son los niveles del Marcador Común Europeo de Lenguas. El Marco se divide en tres bloques de competencias:

• Competencias básicas (A1 y A2)
• Competencias independientes (B1 y B2)
• Competencias avanzadas (C1 y C2).

El Marco establece un total de seis niveles de competencia en lenguas, divididos en tres bloques. Cada nivel está dividido en dos subniveles:

• Nivel básico: A1 y A2
• Nivel intermedio: B1 y B2
• Nivel avanzado: C1 y C2

El objetivo de los niveles A1 y A2 es que el estudiante pueda comunicarse de manera básica en la lengua. En el nivel B, el estudiante debe ser capaz de comunicarse con cierta independencia. Los niveles C1 y C2 son para estudiantes que desean dominar la lengua y tener una competencia comparable a la de un hablante nativo.

¿Qué es el nivel de inglés A2?

El nivel A2 de inglés es el segundo nivel de los seis niveles del Marca Internacional de Referencia para el Idioma. Una persona con un nivel de inglés A2 puede comprender y usar frases y expresiones cotidianas con un alto grado de certeza. También pueden dar y seguir instrucciones sencillas y comunicarse sobre temas que les son familiares y de interés. En general, las personas con un nivel de inglés A2 pueden comunicarse de forma sencilla si hablan lenta y claramente y si el interlocutor tiene un buen conocimiento del vocabulario básico y las estructuras gramaticales sencillas.

El nivel A2 es el segundo de los seis niveles del Marca Internacional de Referencia para el Idioma. Una persona con un nivel de inglés A2 puede comprender y usar frases y expresiones cotidianas con un alto grado de certeza. También pueden dar y seguir instrucciones sencillas y comunicarse sobre temas que les son familiares y de interés. En general, las personas con un nivel de inglés A2 pueden comunicarse de forma sencilla si hablan lenta y claramente y si el interlocutor tiene un buen conocimiento del vocabulario básico y las estructuras gramaticales sencillas.